مبانی نظری وپیشینه تحقیق انگیزش در یادگیری

انگیزش به تمایل شخص در دنبال کردن هدف یا انجام تکلیف اشاره دارد و از آنجا که انگیزش از وقایع خارجی تأثیر می‌پذیرد، انگیزش بر یادگیری و عملکرد اثر می‌گذارد، طراحان آموزشی معمولاً به این می‌پردازند که چگونه فراگیران را برانگیزانند. انگیزش و به کارگیری آن در طراحی محیط‌های آموزشی و یادگیری در سال‌های اخیر به شکل تصاعدی افزایش داشته است.

مشخصات فایل

نوع فایل: ورد آفیس

شرح ابعاد و مولفه های متغیر:
دارد

منبع:
دارد (فارسی و لاتین)

پیشینه: دارد

پرسشنامه: دارد

تعداد صفحات: ۳۱

گارانتی :
دارد

توجه: این فایل تنها جهت کمک به پژوهشگران و دانشجویان در جهت بهتر انجام دادن تحقیق و پژوهش آنان می باشد و مادسیج هیچ مسئولیتی در قبال سوء استفاده بعضی اشخاص از این فایل را به عهده نمی گیرد.

سرفصل های این پروژه شامل موارد زیر است:

فهرست مطالب

انگیزش در یادگیری

نظریه‌های انگیزشی مورد استفاده در مدل ARCS کلر

نظریه انتظار

نظریه تقویت

نظریه ارزشیابی شناختی

الگوهای انگیرشی

الگوی زمان – پیوستار

الگوی فرا انگیزش

الگوی طراحی انگیزشی ARCS

محدودیت‌های طراحی انگیزشی

پیشینه پژوهش

منابع

پرسشنامه انگیزشی مواد آموزشی (IMMS)